{"id":5022,"date":"2026-11-07T07:11:28","date_gmt":"2026-11-07T07:11:28","guid":{"rendered":"https:\/\/academicsolidarity.com\/?p=5022"},"modified":"2026-11-07T07:11:36","modified_gmt":"2026-11-07T07:11:36","slug":"koennen-wahlen-die-akademische-freiheit-retten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/academicsolidarity.com\/?p=5022&lang=de","title":{"rendered":"K\u00f6nnen Wahlen die akademische Freiheit retten?"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Wir m\u00fcssen die akademische Freiheit nicht nur gegen\u00fcber Regierungen verteidigen, die wir ablehnen, sondern auch gegen\u00fcber solchen, die wir unterst\u00fctzen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Am 3. November 2026 ver\u00e4nderten die amerikanischen W\u00e4hler das politische Gleichgewicht in ihrem Land. Die Demokraten erlangten in beiden Kammern des Kongresses die Mehrheit und gewannen damit neue M\u00f6glichkeiten, die Bundespolitik \u2013 und damit ihre Auswirkungen auf Universit\u00e4ten, wissenschaftliche Forschung und internationale akademische Zusammenarbeit \u2013 zu kontrollieren. F\u00fcr Forschende, die sich Sorgen um politische Eingriffe in die Wissenschaft machen, k\u00f6nnten diese Wahlergebnisse neue Hoffnung bieten (https:\/\/www.ap.org\/the-definitive-source\/behind-the-news\/calling-control-of-congress-in-the-2026-midterm-elections\/<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Doch Wahlen werfen eine weitaus grundlegendere Frage auf: Sollte unsere Freiheit, zu forschen, zu lehren und unsere wissenschaftlichen Ansichten zu \u00e4u\u00dfern, davon abh\u00e4ngen, welche politische Partei die Wahl gewinnt?<\/p>\n\n\n\n

Die Antwort auf diese Frage muss \u201eNein\u201c lauten. Akademische Freiheit ist kein Privileg, das Regierungen, die der Wissenschaft wohlgesonnen sind, den Akademikern gew\u00e4hren. Sie ist eine unverzichtbare Voraussetzung f\u00fcr die Gewinnung verl\u00e4sslicher wissenschaftlicher Erkenntnisse. Wenn sich eine Universit\u00e4t unter einer Regierung frei f\u00fchlt, unter einer anderen jedoch bedroht, deutet dies darauf hin, dass die institutionellen Garantien zum Schutz der akademischen Freiheit nicht ausreichen.<\/p>\n\n\n\n

Das Verh\u00e4ltnis zwischen politischer Macht und wissenschaftlicher Forschung hat sich in den USA in den letzten Jahren zunehmend in den Fokus ger\u00fcckt. Insbesondere in den Jahren 2025 und 2026 haben Auseinandersetzungen um staatliche Forschungsgelder, die Hochschulverwaltung, die institutionelle Autonomie und die internationale akademische Zusammenarbeit verdeutlicht, in welchem Ausma\u00df politische Entscheidungen das akademische Leben beeinflussen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Die Trump-Regierung schlug erhebliche \u00c4nderungen an der Vergabe staatlicher Forschungsmittel sowie an der Aufsicht \u00fcber die Forschung vor. Bef\u00fcrworter einer verst\u00e4rkten staatlichen Kontrolle hoben die Bedeutung eines verantwortungsvollen Umgangs mit \u00f6ffentlichen Mitteln, von Transparenz und Rechenschaftspflicht hervor. Kritiker hingegen warnten davor, dass Finanzk\u00fcrzungen und die Ausrichtung von Forschungsfeldern an politischen Priorit\u00e4ten die wissenschaftliche Unabh\u00e4ngigkeit untergraben k\u00f6nnten (https:\/\/www.nature.com\/articles\/d41586-026-01779-z<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Es w\u00e4re jedoch verfehlt, diese Debatte lediglich als Streit um das Budget zu betrachten. Forschungsgelder bestimmen, welche wissenschaftlichen Fragestellungen untersucht werden k\u00f6nnen, welche Projekte fortgef\u00fchrt werden d\u00fcrfen und unter welchen Bedingungen Nachwuchswissenschaftler ihre akademische Laufbahn einschlagen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Rechenschaftspflicht beim Einsatz \u00f6ffentlicher Mittel ist zweifellos legitim und notwendig. Universit\u00e4ten, die auf staatliche Gelder zur\u00fcckgreifen, m\u00fcssen sich hinsichtlich wissenschaftlicher Qualit\u00e4t, finanzieller Integrit\u00e4t und gesellschaftlicher Verantwortung einer \u00dcberpr\u00fcfung unterziehen k\u00f6nnen. Rechenschaftspflicht darf jedoch nicht zu einem Mechanismus werden, durch den politische Instanzen dar\u00fcber entscheiden, welche wissenschaftlichen Ergebnisse als akzeptabel gelten.<\/p>\n\n\n\n

Die vielleicht besorgniserregendste Folge politischer Eingriffe ist nicht etwa Aktivit\u00e4ten, die von Regierungen explizit verboten werden, sondern vielmehr jene T\u00e4tigkeiten, von denen Wissenschaftler im Laufe der Zeit aus eigenem Antrieb absehen.<\/p>\n\n\n\n

Eine von Inside Higher Ed kurz vor den US-Zwischenwahlen ver\u00f6ffentlichte Umfrage weist auf dieses Problem hin. 44 % der 1.665 befragten Hochschuldozenten geben an, dass sie sich bei \u00c4u\u00dferungen zur Bundespolitik weniger frei f\u00fchlen als noch vor einem Jahr. Etwa die H\u00e4lfte der Teilnehmenden berichtet, dass sie bestimmte \u00f6ffentliche Stellungnahmen vermeiden; 24 % geben an, dass sie Themen meiden, die sie unter normalen Umst\u00e4nden erforschen oder zu denen sie publizieren w\u00fcrden (https:\/\/www.insidehighered.com\/news\/faculty\/academic-freedom\/2026\/11\/02\/faculty-report-self-censoring-dei-politics<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Akademische Freiheit kann auch ohne offizielle Zensur erodieren. Wenn Forschende kontroversen Fragen ausweichen, Lehrende davor zur\u00fcckschrecken, sensible Themen im Unterricht zu behandeln, oder Nachwuchswissenschaftler berufliche Konsequenzen f\u00fcrchten, ihre wissenschaftlichen Ansichten zu \u00e4u\u00dfern, dann wird die intellektuelle Unabh\u00e4ngigkeit zunehmend fragil.<\/p>\n\n\n\n

Zudem ist es \u00e4u\u00dferst schwierig, diesen Schaden zu beziffern. Man kann zwar gestrichene Forschungsgelder oder geschlossene Labore z\u00e4hlen \u2013 doch wie l\u00e4sst sich die Zahl der Forschungsvorhaben bestimmen, die nie vorgeschlagen wurden, der Hypothesen, die nie gepr\u00fcft wurden, oder der Ideen, die nie zur Diskussion gestellt wurden?<\/p>\n\n\n\n

Der Wahlsieg der Demokraten k\u00f6nnte das Machtgef\u00fcge in Washington ver\u00e4ndern \u2013 etwa durch die Kontrolle \u00fcber den Kongress, die Haushaltsverhandlungen oder die Verabschiedung neuer Gesetze. Dennoch bleibt Donald Trump im Amt, und der neue Kongress tritt erst im Januar 2027 zusammen.<\/p>\n\n\n\n

Es ist daher noch zu fr\u00fch, davon auszugehen, dass die Wahlergebnisse die bestehende Politik von selbst r\u00fcckg\u00e4ngig machen oder das verloren gegangene Vertrauen der Forschenden unmittelbar wiederherstellen werden.<\/p>\n\n\n\n

Dar\u00fcber hinaus sollten wir die Verantwortung f\u00fcr den Schutz der akademischen Freiheit nicht allein einer bestimmten politischen Partei zuschreiben.<\/p>\n\n\n\n

Verschiedene Regierungen k\u00f6nnen unterschiedliche wissenschaftliche Bereiche, Bildungspolitiken oder Rechenschaftsmechanismen priorisieren. Dies sind legitime Gegenst\u00e4nde demokratischer Debatten. Ein Grundprinzip, das jedoch au\u00dferhalb politischer Aushandlungsprozesse stehen muss, ist, dass wissenschaftliche Methoden, Forschungsergebnisse und akademische Bewertungen nicht von politischer Loyalit\u00e4t abh\u00e4ngen d\u00fcrfen.<\/p>\n\n\n\n

Um zu beurteilen, inwieweit eine Regierung die Wissenschaftsfreiheit respektiert, sollte man nicht darauf schauen, wie stark sie Forschung f\u00f6rdert, die mit ihren eigenen Priorit\u00e4ten im Einklang steht, sondern vielmehr darauf, in welchem Ma\u00dfe sie wissenschaftlichen Arbeiten Raum l\u00e4sst, die f\u00fcr sie unangenehme Ergebnisse liefern.<\/p>\n\n\n\n

Die USA sind nicht das einzige Land, das mit solchen Problemen konfrontiert ist. Auch in L\u00e4ndern mit sehr unterschiedlichen politischen Systemen k\u00f6nnen Universit\u00e4ten unter Druck geraten \u2013 etwa durch die Vergabe von Forschungsmitteln, administrative Ernennungen, Einschr\u00e4nkungen der Meinungsfreiheit oder ideologische Erwartungen.<\/p>\n\n\n\n

Die UNESCO-Empfehlung von 1997 zum Status des Lehrpersonals an Hochschulen erkennt die institutionelle Autonomie als eine der grundlegenden Garantien der akademischen Freiheit an. Dasselbe Dokument unterstreicht zudem die berufliche Verantwortung, die Rechenschaftspflicht gegen\u00fcber der \u00d6ffentlichkeit sowie die Freiheit, wissenschaftliche Forschung zu betreiben und deren Ergebnisse zu verbreiten (https:\/\/www.unesco.org\/en\/legal-affairs\/recommendation-concerning-status-higher-education-teaching-personnel).<\/p>\n\n\n\n

Wir ben\u00f6tigen transparente und unabh\u00e4ngige Mechanismen der Forschungsfinanzierung, verl\u00e4ssliche Schutzma\u00dfnahmen gegen willk\u00fcrliche Entlassungen, eine substanzielle Beteiligung von Wissenschaftlern an der Hochschulverwaltung sowie wirksame M\u00f6glichkeiten, gegen politische Eingriffe vorzugehen.<\/p>\n\n\n\n

Institutionelle Garantien allein reichen jedoch nicht aus. Es bedarf zudem einer akademischen Kultur, die auf intellektueller Toleranz beruht. Solange sie sich an wissenschaftliche Standards und berufsethische Grunds\u00e4tze halten, sollten wir auch die Freiheit jener Akademiker verteidigen, deren Schlussfolgerungen wir nicht teilen.<\/p>\n\n\n\n

Andernfalls l\u00e4uft die akademische Freiheit Gefahr, ihren Status als allgemeing\u00fcltiges Prinzip zu verlieren und zu einer selektiven Forderung zu werden, die nur in bestimmten F\u00e4llen erhoben wird.<\/p>\n\n\n\n

Wahlen sind von Bedeutung. Sie k\u00f6nnen Budgets, Gesetze, Kontrollmechanismen und institutionelle Priorit\u00e4ten ver\u00e4ndern. Daher k\u00f6nnten die US-Zwischenwahlen (Midterms) im Jahr 2026 wichtige Chancen f\u00fcr die amerikanische akademische Gemeinschaft er\u00f6ffnen. Doch Wahlen allein k\u00f6nnen die akademische Freiheit nicht dauerhaft sichern.<\/p>\n\n\n\n

Ein wahrhaft unabh\u00e4ngiges akademisches System muss in der Lage sein, die politische Macht kritisch zu hinterfragen \u2013 selbst dann, wenn eine Regierung an der Macht ist, die von einem Gro\u00dfteil der eigenen Akademiker unterst\u00fctzt wird.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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